Enquadramento

A alimentação no bebé e na criança assume desde muito cedo um papel crucial no desenvolvimento, sendo um dos principais temas abordados pelos profissionais de saúde e de educação, junto dos pais e cuidadores.

Prioriza-se o desenvolvimento precoce de hábitos alimentares saudáveis através de uma oferta alimentar baseada na variedade e na qualidade, partilhada em família, onde se constroem memórias e histórias através de cheiros, texturas, consistências e sabores.

Mas nem todas são positivas e passam a ser um problema quando impactam negativamente no desenvolvimento do bebé e da criança e, na sua dinâmica familiar, seja, por um curto ou longo tempo.

As queixas a nível da introdução alimentar, da dificuldade nas transições de consistências e texturas, na prevalência de hábitos orais, no uso de distratores durante as refeições são cada vez mais frequentes.

Efetivamente, os estudos identificam um período expectável de maior dificuldade alimentar na população infantil e enfatizam a importância de se adoptarem práticas preventivas antes dos 2 anos de idade.

Corroborando esses achados científicos desenvolveu-se este curso com uma intensa componente prática, fundamental para atuar na área da prevenção da recusa e seletividade alimentar infantil.

Objetivos Gerais e Específicos

Objectivo Geral:

Adquirir conhecimentos sobre o comportamento alimentar infantil para desenvolver uma intervenção profilática na recusa e seletividade alimentar..

Objectivos Específicos:

Identificar e compreender a interação dos fatores envolvidos no comportamento alimentar da criança;

Compreender a importância dos mitos da alimentação infantil na atuação preventiva do TF;

Adquirir conhecimentos para prevenir a ocorrências de dificuldades nas etapas de transição alimentar, durante os primeiros dois anos de vida;

Conhecer diferentes propostas de materiais, técnicas e estratégias, numa dimensão profilática, para o uso adequado das diferentes funções orais envolvidas na alimentação;

Identificar sinais de alerta de um potencial quadro de recusa e seletividade alimentar infantil desde o nascimento até à introdução alimentar;

Refletir em grupo de forma construtiva, sobre as possibilidades e limitações do TF neste âmbito.

Destinatários

Terapeutas da Fala/Fonoaudiólogos/Logopedas e alunos da Licenciatura/Graduação na áre referenciada. 

Informações Especificas

Prazo de conclusão: O/a formando/a terá de terminar a ação de formação nos prazos definidos no cronograma de formação; Medidas de recuperação / enriquecimento: O/A formando/a pode consultar a gravação das sessões síncronas a qualquer momento, depois de estarem disponibilizadas na página do curso, até 90 dias depois da sua inscrição na plataforma. Caso o/a formando/a não cumpra os limites de assiduidade, prazos de entrega de atividades / avaliações e/ou não obtenha aproveitamento dar-se-á a oportunidade de propor um Plano de Recuperação, com vista a implementar medidas de recuperação / remediação, desde que devidamente fundamentado. Aplicam-se medidas de enriquecimento quando o/a formando/a cumpra os objetivos preconizados, mas tem capacidades para fazer melhor, funcionando com um desafio extra, sendo esta situação aplicável para situações devidamente fundamentadas. Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrados e Doutoramentos), os estabelecimentos de ensino superior português, poderão creditar as horas formativas em ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System), podendo constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado em Portugal. A avaliação pós-formação é realizada através de instrumentos para avaliar o impacto da formação na vida profissional e/ou pessoal dos formandos aproximadamente 6 meses após o seu término. Este instrumento será enviado para o e-mail do formando, acessível através de um link criado para o efeito. Não é necessário instalar qualquer software para frequentar as aulas do curso.

Questionário de avaliação da satisfação com a formação pelos/as formandos/as:
Será solicitada a colaboração no preenchimento de um questionário de avaliação que tem como objetivo não só o controlo da forma como decorrem as ações de formação do Instituto EPAP como também a melhoria das formações realizadas e a resposta às necessidades dos nossos formandos e formandas.

O questionário tem um tempo de preenchimento médio de 2 a 5 minutos.

No preenchimento do questionário, pretende-se que o formando(a) atribua o seu grau de concordância face a cada uma das afirmações descritas relativamente ao módulo que frequentou. As opções de resposta previstas variam entre zero (0) e cinco (5), sendo:

0.      Não sabe/Não responde

1.      Discordo totalmente

2.      Discordo parcialmente

3.      Não concordo nem discordo

4.      Concordo parcialmente

5.      Concordo totalmente

O questionário versa um conjunto de questões relativas ao modo como o(a) formando(a) perceciona os conteúdos ministrados durante a formação de modo a aferir o grau de satisfação. É de toda a conveniência que o formando(a) responda com o máximo de rigor e honestidade, pois só assim é possível apostar numa melhoria contínua dos serviços que prestamos. Não há respostas certas ou erradas relativamente a qualquer dos itens, pretendendo-se apenas a opinião pessoal e sincera. O questionário é de natureza confidencial. O tratamento deste, por sua vez, é efetuado de uma forma global, não sendo sujeito a uma análise individualizada, o que significa que o anonimato do formando(a) é respeitado.

Carga Horária

Carga horária 6 horas

aulas síncronas em Sala Virtual pela Plataforma Zoom.

Horários

Datas: 25 de maio de 2024

Das 09h00 às 13h00  das 14h00 às 16h00 - (horário de Portugal Continental)

Após o término da formação, o estudante terá acesso durante 60 dia a todo o conteúdo disponível na página da formação, incluíndo as gravações das aulas pela Plataforma Zoom.

Para formandos fora do espaço europeu, ou que residam no espaço europeu, o certificado traduz em uma mais-valia para o currículo, sendo um certificado emitido por uma entidade formadora reconhecida pela Direcção Geral do Emprego e das Relações de Trabalho – DGERT - da República de Portugal, com certificado de reconhecimento N.º 05192013, pela portaria nº 851/2010. O que traduz, que os nossos formandos são certificados pelo governo português nas diversas áreas que oferecemos formação.

Local

Instituto Epap - EAD - ensino a distância 

Av. António Serpa, nº 32 - 3 D

Salas de formação - 1º andar

1050-027 Lisboa

Número de Clausus

• Mínimos de alunos 15
• Máximos de alunos 25

* O Instituto EPAP se resguarda ao direito de cancelar a formação se não forem preenchidas as vagas mínimas estipulas. Em se tratando de cancelamento por parte do Instituto EPAP, o valor pago pelo formando será devolvido. Se a formação avançar e o aluno inscrito desistir, o Instituto EPAP não devolverá o valor pago.

Valores 

Valor total 70€ ( Setenta euros).

Avaliação de Assiduidade

Nesta edição do curso, haverá um teste de avaliação de conhecimentos, disponível para todos que cumprirem todas as etapas obrigatórias da formação, sendo possivel a sua realização em epoca normal, na data de 01 junho de 2024 das 00h00 às 00h00, ou  na época de recurso, na data de 08 de junho de 2024,  das 00h00 às 00h00 (com duração de 60 minutos a contar do início da sua realização), sendo esta condição obrigatória para o recebimento do certificado e da ficha curricular da formação. 

OBSERVAÇÃO: Ao iniciar o teste, cada vez que responder uma pergunta deverá submeter a resposta. No final do Teste antes de fazer a submissão geral, pode revisar as perguntas e verificar as respostas corretas e incorretas. Ao fechar o teste, terá acesso apenas a nota geral. Após o teste de recurso, os formandos poderão consultar a correção do teste realizado, seja em época normal ou em época de recurso.

Assiduidade (Obrigatória)

Os formandos devem marcar sua presença em cada de aula. Esta é uma exigência que deverá ser cumprida a 100%, e estará disponibilizada no link próprio da assiduidade disponibilizado na página do curso na Plataforma Moodle. Se não forem assinadas as presenças, significará que o formando não realizou a formação, sendo atribuído falta no relatório formativo e impedindo que seja emitido o certificado da formação pela Plataforma SIGO da DGERT ou pelo Instituto EPAP.

Modalidade, Destinatários e Pré-requisitos para a Inscrição

 Modalidade ou regime da formação: E-learning.

- Destinatários da formação: Estudantes e licenciados na área da Tecnologia Superior de Diagnóstico e Terapêutica: Terapia da Fala ou equivalente legal estrangeiro (Fonoaudiólogo; Logopeda). Estrangeiros ou nacionais que comprem a formação e não comprovem ser da área específica dos destinatários da formação, não receberão certificados e não haverá devolução do valor investido.

- Pré-requisitos para frequência do curso: Certificado de conclusão de Licenciatura ou declaração de estudante comprovando a frequência ou equivalente legal nacional ou estrangeiro na área definida como destinatários do curso. Conhecimentos gerais de navegação na Internet. Para formandos portugueses ou com autorização de residência e número de contribuinte português, haverá uma pasta de trabalho que se destina ao Upload dos seguintes  documentos: Cédula Profissional, Certificado de Conclusão de ou de frequência de Curso, Cartão de cidadão com data de validade não caducada até a data de 10 de abril de 2023 (com dois traços e escrito: para fins académicos e de formação).

- Pré-Requisitos (equipamento): Computador, internet, navegador web / browser: Internet Explorer 7 ou superior; Google Chrome; Firefox 3 ou superior; ou Safari.

Certificação

Após conclusão da componente curricular do curso o formando poderá requerer o seu certificado de conclusão. Esta certificação é feita através da Plataforma SIGO - Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa, em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

No certificado constará a nota final obtida no curso e respetivas notas de cada módulo. Todavia, isto só se verificará caso o formando cumpra os critérios de avaliação e obtenha aprovação no curso (i.e., nota superior a 9,5 valores, quer no final de cada módulo, quer na totalidade do curso). No caso de não cumprimento destes critérios, o formando receberá apenas um certificado de frequência, onde constará o número de horas e respetivos conteúdos lecionados. O formando poderá solicitar melhoria de nota, tendo esta um custo associado.

Contrato de Formação (Formando)

O formando deverá preencher os campos em falta do presente contrato. Este documento é exigido para a certificação do curso, pelo que é obrigatória a sua submissão. Deve ser rubricado em todas as páginas no canto superior direito e na última folha.

O formando fica obrigado a fazer o download do contrato e depois submeter na pasta de upload. Este documento tem que ser preenchido no PDF on-line disponibilizado no formato editável. Deverá ainda ser impresso, rubricado as primeiras folhas e assinada a última. Após seguir estes passos, deverá submeter na pasta para o efeito.

PDF DO CONTRATO DA FORMAÇÃO

Faça o Download e preencha o PDF Editável. Não esqueça de salvar depois de preenchido no seu computador e depois submeter na pasta destinado a este efeito.

Métodos e Metodologias

Expositivo – Apresentação multimédia; Visionamento de vídeos; Interrogativo – Formulação de questões dirigidas / abertas; Ativo – Estudos de caso;

Resposta a fichas de atividade / testes de avaliação online.

As sessões decorrem em ambiente e-learning, através da plataforma de formação a distância, a qual possui diversas ferramentas formativas para ministro de sessões síncronas e assíncronas, bem como para realização de atividades pedagógicas e avaliações. O endereço da plataforma de aprendizagem virtual é https://ead.institutoepap.com/

Cada formando/a receberá as credenciais de acesso à plataforma e-Learning na sua caixa de e-mail, nomeadamente utilizador e senha.

Para assegurar confidencialidade da senha, será necessário que cada formando/a proceda à alteração da senha. A nova senha deverá ser alfanumérica (constituída por algarismos, letras minúsculas / maiúsculas e/ou símbolos). 

Cabe a cada formando/a salvaguardar os dados de acesso à plataforma e-Learning, não fornecendo os mesmos a terceiros. O Instituto EPAP não terá acesso às novas credenciais. Contudo, o/a formando/a poderá recuperar a senha, se necessário. Para o efeito, O Instituto EPAP disponibilizará o nome de utilizador, a partir do qual o/a formando/a terá indicação da senha na sua caixa de e-mails.