Confirmada

Formação em
Avaliação Acústica Vocal:
edição 2021

PLATAFORMA ZOOM
20 horas-aula

INÍCIO
29 e 30 de Maio
e
05 e 06 de Junho
2020

Enquadramento

- Com a crescente oferta de tecnologias coadjuvantes aos métodos e técnicas da avaliação, diagnóstico e prognóstico por meio das medidas acústicas vocais, o Terapeuta da Fala tem sentido necessidade de se apropriar ainda mais dos conceitos da análise acústica vocal e suas aplicabilidades na clínica da voz. Portanto, o investimento em uma formação especializada se faz necessário, pois este profissional busca oferecer resposta atempada e assertiva as suas demandas.
A formação em Avaliação Acústica da Voz vem ao encontro dessas necessidades do Terapeuta da Fala, e surge como uma formação de aprofundamento e discussão do uso das ferramentas de análise acústica, na qual abordará os significados dos principais achados gráficos e numéricos estatísticos, e assim, os relacionará as práticas clínicas em voz. Além disso, haverá discussões de casos clínicos, onde se perspetiva compartilhar experiências, fomentar o raciocínio clínico e desenvolver o pensamento crítico, para as principais casuísticas vocais, tais como disfonias comportamentais, orgânicas, como também as questões que envolvem o aperfeiçoamento vocal, entre outras. Esta formação não tem a pretensão de liquidar um assunto tão vasto, mas sim dar luz as ferramentas acústicas mais commumente usadas no dia-a-dia do Terapeuta da Fala em sua atuação clínica em voz. Desta forma o diagnóstico diferencial será ainda mais uma realidade nas práticas clínicas do Terapeuta da Fala, o que, por sua vez, promoverá melhoria do seu serviço e implicará na qualidade de vida dos seus usuários.

Objectivos Gerais e Especificos

- Adquirir conhecimentos teórico-práticos relativos à atuação do Terapeuta da Fala na avaliação acíustica vocal
Relacionar os aspectos da avaliação perceptivo auditiva com dados espectográficos.
Identificar as ferramentas acústicas para a avaliação da voz e sua terapia;
Dominar diferentes propostas para a análise espectrográfica acústica por meio de protocolo específico
Adquirir conhecimentos do uso dos programs VoxMetria, VoiceReport, FonoView e Vocalgrama da CTS Informáticca
Conhecer e aplicar instrumentos de anamnese e avaliação vocal no uso do programa VoiceReport da CTS Informática
Realizar um diagnóstico diferencial baseado nos achados vocais acústicos.
Conhecer diferentes abordagens que os programas de análise acústica oferecem para esta população;
Definir ações diagnósticas e prognósticos baseado nos achados acústicos
Analisar e discutir casos clínicos apresentados pelo formador e formandos, compreendo os desafios e especificidades.

Objectivos Específicos

- Relacionar o desenvolvimento motor global com o desenvolvimento do sistema sensório motor oral e alimentação infantil;
- Identificar e compreender a interação dos factores envolvidos no comportamento alimentar da criança;
- Dominar diferentes propostas para a classificação das dificuldades alimentares pediátricas;
- Adquirir conhecimentos para prevenir a ocorrências de dificuldades nas etapas de transição alimentar;
- Conhecer e aplicar instrumentos de anamnese e avaliação para crianças com dificuldades alimentares;
- Realizar um diagnóstico diferencial das dificuldades alimentares pediátricas permitindo dar uma resposta diferenciada e adequada;
- Conhecer diferentes abordagens e programas específicos para esta população;
- Definir um plano de intervenção com materiais, atividades e estratégias em parceria com os diferentes elementos da equipa, visando a aquisição das competências sensório motoras orais, o conforto, a segurança e a confiança para a criança expandir o seu repertório alimentar, de forma equilibrada;
- Reconhecer e compreender as possibilidades e limites da intervenção dos vários elementos da equipa;
- Analisar e discutir os casos clínicos apresentados pela formadora e pelos formantes, respeitando os desafios e as especificidades das situações.

Informações
Importantes para a
Certificação da Formação

Assiduidade na formação:
Sendo uma formação certificada pela Plataforma SIGO da Direcção Geral das Relações do Trabalho (DGERT), se faz necessário um controlo rigoroso da presença dos formandos. Desta forma, fica obrigado o formando a assinar a presença em cada dia da formação na Plataforma Moodle do Instituto EPAP na página do curso. Em cada dia do encontro pela Plataforma ZOOM do Instituto EPAP, o aluno deverá ir a página do moodle assinalar a sua assiduidade durante o dia da formação.
Observação: a não assinatura da assiduidade no dia ou dias da formação, implica falta durante o curso, o que impossibilita a emissão do certificado formativo pela Plataforma SIGO. Alertamos que é de inteira responsabilidade do formando cumprir com todas as exigências legais para a correcta conclusão da formação e emissão do certificado.

Contrato da formação:
O formando fica obrigado a fazer o download do contrato e depois submeter na pasta de upload. Este documento tem que ser preenchido no PDF on-line disponibilizado na Plataforma Moodle do Instituto EPAP que estará na página da formação. Deverá ainda ser impresso, rubricado as primeiras folhas e assinada a última. Após seguir estes passos, deverá submeter na pasta para o efeito.

Apresentação da Formação:
No dia destinado ao encontro formativo, será apresentada a Plataforma Moodle e a página do curso, como também a(o) formadora(o). Reforçando desta forma a necessidade de serem cumpridos todos os passos para a correcta conclusão da formação.

Metodología

- Explicação teórica, recorrendo aos métodos expositivo, demonstrativo e interrogativo, bem como ao método activo na componente prática.
- Discussão de casos clínicos.

Destinatários

Terapeutas da Fala e alunos finalistas do curso de Terapia da Fala.

Número Clausus

Mínimo . 15 - Máximo . 20

Prazos de inscrição

até dia 13 de setembro de 2020

Investimento

valor total de 140 € (cento e quarenta euros)
Inscrição: 40,00 € (quarenta euros),
+ 1 parcela de 100,00 € (cem euros)

* O valor da inscrição deverá ser efectuado após a sua inscrição e enviar o comprovativo juntamente com os documentos solicitados, para assim validar a sua inscrição
**Valor de inscrição é somente reembolsável no caso de não existir número mínimo de alunos.

Horário e Local

Sábados das 16h00 às 21h00
Domingos das 09h00 às 14h00

Local

Instituto E.pap - Ensino a Distância

Duração

10 meses

Processo de Avaliação da Formação

Avaliação de diagnóstico da formação:
Os formandos serão avaliados através de teste escrito, com perguntas para escolha se (V) Verdadeira ou (F) Falsa. O teste será disponibilizado na Plataforma Moodle do Instituto EPAP, na página do curso, onde os alunos terão acesso com o seu login e password (que será criado para o efeito). O teste de diagnóstico estará disponível no dia 13 de junho de 2021 das 00h01min às 23h59min do mesmo dia. Após a abertura do teste pelo formando, terá 60 minutos para responder as 50 perguntas que fazem parte do teste (todas as perguntas aparecem de forma baralhada, sendo o aparecimento do teste sempre diferente em termos de ordem entre os formandos).

*A avaliação de diagnóstico formativo é expressa através de uma classificação na escala numérica de 0 a 20 valores, considerando-se aprovação a obtenção de um mínimo de l0 valores, bem como no seu equivalente na escala europeia de classificação.

Certificação

Formação Profissional de Especialização certificada pela DGERT - Direcção-geral do Emprego e das Relações do Trabalho através da plataforma SIGO

Outras informações

1. Cada Aluno irá ter acesso as licenças dos programas que irão ser usados, durante 15 dias, que corresponde aos 2 finais de semana. O aluno deverá se inscrever no CTSPlay. A instalação dos programas só deverá ser no dia da aula, ou um dia antes para poderem uitilizar os programas de forma plena.

2. O Instituto Epap se reserva o direito de não oferecer a Formação Profissional de Especialização se não for preenchido o número mínimo de vagas.

Formador

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Formadores

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Conteúdos Programáticos

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1ª Fim e Semana

Princípios Anatómicos e Fisiológicos do Sistema Estomatognático, Cardíaco e Respiratório

. Fundamentos das análises acústicas e diferenças entre avaliação auditiva perceptiva e análise acústica
. Equipamentos necessários para as captações acústicas da voz
. Apresentação do Protocolo de Análise Acústica (PAE de 2020);
. Anamnese vocal e suas relações com os achados acústicos (uso do programa VoiceReport).

. Características Específicas da População-alvo de acordo com a sua patologia de base;

. Recém-Nascido de Alto Risco; Malformações Craniofaciais, DRFE, Síndromes Genéticas, Patologia Neuromotora;

. Co-morbilidades na disfagia e impacto nas competências alimentares;
. Critérios de encaminhamento para Terapia da Fala;

. Análise e discussão de casos clínicos.

2º Fim de Semana

Princípios Anatómicos e Fisiológicos do Sistema Estomatognático, Cardíaco e Respiratório

. Aplicação dos parâmetros do Programa Voxmetria;
. Aplicação dos parâmetros do Programa FonoView;
. Aplicação dos parâmetros do Programa Vocalgrama;
. Analise e discussão de casos clínicos.

3º Dia - Domingo

Princípios Anatómicos e Fisiológicos do Sistema Estomatognático, Cardíaco e Respiratório

UC2

Avaliação Clínica nas Disfagias

. Dificuldades alimentares pediátricas:
- classificação;
- prevalência;
- anamnese;
- avaliação;
- diagnóstico
.

. Abordagens e programas de intervenção específicos para esta população;
Atividades, técnicas, materiais e estratégias na população pediátrica com dificuldades alimentares, nomeadamente, crianças com vias alternativas de alimentação e PEA.
Trabalho em equipa.
Análise e discussão de casos clínicos
.

. Dificuldades alimentares pediátricas:
- classificação;
- prevalência;
- anamnese;
- avaliação;
- diagnóstico
.

. Abordagens e programas de intervenção específicos para esta população;
Atividades, técnicas, materiais e estratégias na população pediátrica com dificuldades alimentares, nomeadamente, crianças com vias alternativas de alimentação e PEA.
Trabalho em equipa.
Análise e discussão de casos clínicos
.