Enquadramento
O uso de bicos artificiais na primeira infância é, simultaneamente, uma das práticas mais comuns e um dos maiores desafios na intervenção do Terapeuta da Fala em Neopediatria. Se, por um lado, o marketing e a cultura popular os apresentam como "essenciais", a evidência clínica demonstra o seu impacto direto na biomecânica da sucção, no desenvolvimento das funções orofaciais e no sucesso da amamentação.
Nas disfunções orais do lactente, o bico artificial deixa de ser um mero objeto passivo para se tornar numa variável complexa. Ele pode mascarar patologias subjacentes ou consolidar padrões de sucção ineficazes, contudo, quando utilizado com rigor técnico, servir como uma ferramenta de transição na reabilitação sensoriomotora oral.
Esta formação propõe uma imersão profunda no raciocínio clínico necessário para gerir estes dispositivos. Iremos além da dicotomia do "sim ou não", explorando a neurofisiologia da sucção, a análise crítica da morfologia dos diferentes bicos (tetinas, mamilos de silicone, entre outros).
O objetivo é capacitar o Terapeuta da Fala para uma tomada de decisão segura: saber quando o bico é um obstáculo à reabilitação, como orquestrar um desmame eficaz e de que forma utilizar métodos alternativos para garantir uma alimentação funcional, segura e prazerosa para o binómio lactante- lactente.
Objetivos Gerais e Específicos
Objectivo Geral:
Capacitar o Terapeuta da Fala com ferramentas teóricas e práticas para o raciocínio clínico na escolha e aconselhamento de bicos artificiais e/ou outros dispositivos de oferta láctea no lactente, com vista à promoção de uma sucção funcional, segura e à proteção da amamentação.
Objectivos Específicos
Identificar as diferenças biomecânicas entre a sucção no seio humano e em bicos artificiais.
Compreender o impacto da pressão positiva e negativa na maturação das funções orofaciais do lactente.
Analisar criticamente a escolha de bicos artificiais sob a ótica sistema sensório-motor oral.
Distinguir e diferenciar os diferentes tipos de biscos artificiais, as suas características e modo de funcionamento.
Diagnosticar sinais clínicos de confusão de bico e de fluxo em lactentes com dificuldades alimentares.
Diferenciar disfunções orais primárias de alterações funcionais induzidas pelo bico artificial utilizado.
Delinear planos de reabilitação sensoriomotora para normalizar o tónus e a postura da língua após o uso de bicos.
Desenvolver estratégias de comunicação assertiva para mediar a retirada do bico junto das famílias, promovendo a adesão ao tratamento.
Fundamentar a tomada de decisão clínica perante a equipa médica, baseando a intervenção em evidência científica atualizada.
Destinatários
Terapeutas da Fala e Estudantes do 4 ano da Licenciatura em Terapia da Fala
Informações Especificas
Questionário de avaliação da satisfação com a formação pelos/as formandos/as:
Será solicitada a colaboração no preenchimento de um questionário de avaliação que tem como objetivo não só o controlo da forma como decorrem as ações de formação do Instituto EPAP como também a melhoria das formações realizadas e a resposta às necessidades dos nossos formandos e formandas.O questionário tem um tempo de preenchimento médio de 2 a 5 minutos.
No preenchimento do questionário, pretende-se que o formando(a) atribua o seu grau de concordância face a cada uma das afirmações descritas relativamente ao módulo que frequentou. As opções de resposta previstas variam entre zero (0) e cinco (5), sendo:
0. Não sabe/Não responde
1. Discordo totalmente
2. Discordo parcialmente
3. Não concordo nem discordo
4. Concordo parcialmente
5. Concordo totalmente
O questionário versa um conjunto de questões relativas ao modo como o(a) formando(a) perceciona os conteúdos ministrados durante a formação de modo a aferir o grau de satisfação. É de toda a conveniência que o formando(a) responda com o máximo de rigor e honestidade, pois só assim é possível apostar numa melhoria contínua dos serviços que prestamos. Não há respostas certas ou erradas relativamente a qualquer dos itens, pretendendo-se apenas a opinião pessoal e sincera. O questionário é de natureza confidencial. O tratamento deste, por sua vez, é efetuado de uma forma global, não sendo sujeito a uma análise individualizada, o que significa que o anonimato do formando(a) é respeitado.
Carga Horária
Carga horária total 10 horas
Data e Horário da aula Presencial
Dia: 14 de Maio de 2026 - Das, 21h00 às 23h00 - Plataforma Zoom - (horário de Portugal Continental)
Dia: 16 de Maio de 2026 - Das, 09h30 às 13h00 das 14h00 às 18h30 - Presencial - (horário de Portugal Continental)
Local
Aula Presencial - Lisboa
Instituto Epap
Av. António Serpa, 32 - 1º andar - Salas de Formação
1050-027
Campo Pequeno
Lisboa
Valores
Valor total 140€ (cento e quarenta euros)
* 1º prestação 70€ (setenta euros), após a sua inscrição
** + 1º parcela de 70€ (setenta euros), após a confirmação da Formação
Modalidade, Destinatários e Pré-requisitos para a Inscrição
Modalidade ou regime da formação: Online.
- Destinatários da formação: Estudantes e licenciados na área da Tecnologia Superior de Diagnóstico e Terapêutica: Terapia da Fala ou equivalente legal estrangeiro (Fonoaudiólogo; Logopeda, todos os profissionais de saúde). Estrangeiros ou nacionais que comprem a formação e não comprovem ser da área específica dos destinatários da formação, não receberão certificados e não haverá devolução do valor investido.
- Pré-requisitos para frequência do curso: Certificado de conclusão de Licenciatura ou declaração de estudante comprovando a frequência ou equivalente legal nacional ou estrangeiro na área definida como destinatários do curso. Conhecimentos gerais de navegação na Internet. Para formandos portugueses ou com autorização de residência e número de contribuinte português, haverá uma pasta de trabalho que se destina ao Upload dos seguintes documentos: Cédula Profissional, Certificado de Conclusão de ou de frequência de Curso, Cartão de cidadão com data de validade não caducada, (com dois traços e escrito: para fins académicos e de formação).
- Pré-Requisitos (equipamento): Computador, internet, navegador web / browser: Internet Explorer 7 ou superior; Google Chrome; Firefox 3 ou superior; ou Safari.
Certificação
Após conclusão da componente curricular do curso o formando poderá requerer o seu certificado de conclusão. Esta certificação é feita através da Plataforma SIGO - Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa, em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.
No certificado constará a nota final obtida no curso e respetivas notas de cada módulo. Todavia, isto só se verificará caso o formando cumpra os critérios de avaliação e obtenha aprovação no curso (i.e., nota superior a 9,5 valores, quer no final de cada módulo, quer na totalidade do curso). No caso de não cumprimento destes critérios, o formando receberá apenas um certificado de frequência, onde constará o número de horas e respetivos conteúdos lecionados. O formando poderá solicitar melhoria de nota, tendo esta um custo associado.
Contrato de Formação (Formando)
O formando deverá preencher os campos em falta do presente contrato. Este documento é exigido para a certificação do curso, pelo que é obrigatória a sua submissão. Deve ser rubricado em todas as páginas no canto superior direito e na última folha.
O formando fica obrigado a fazer o download do contrato e depois submeter na pasta de upload. Este documento tem que ser preenchido no PDF on-line disponibilizado no formato editável. Deverá ainda ser impresso, rubricado as primeiras folhas e assinada a última. Após seguir estes passos, deverá submeter na pasta para o efeito.
PDF DO CONTRATO DA FORMAÇÃO
Faça o Download e preencha o PDF Editável. Não esqueça de salvar depois de preenchido no seu computador e depois submeter na pasta destinado a este efeito.
Métodos e Metodologias
Metedologia
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Explicação teórica, recorrendo aos métodos expositivo, colaborativo e demonstrativo.
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Prática ilustrativa em grupo durante toda a formação
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Discussão em grupo
Recursos Materiais Necessários
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Material de apoio multimédia (projetor)
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Alunos são aconselhados a ter sempre consigo um boneco tipo Nenuco®
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Aconselha-se, a quem desejar, na aula prática levar material de intervenção que já possua.
Expositivo – Apresentação multimédia; Visionamento de vídeos; Interrogativo – Formulação de questões dirigidas / abertas; Ativo – Estudos de caso;
Resposta a fichas de atividade / testes de avaliação online.
As sessões decorrem em ambiente E-learning, através da plataforma de formação a distância, a qual possui diversas ferramentas formativas para ministro de sessões síncronas e assíncronas, bem como para realização de atividades pedagógicas e avaliações. O endereço da plataforma de aprendizagem virtual é https://ead.institutoepap.com/
Cada formando/a receberá as credenciais de acesso à plataforma E-Learning na sua caixa de e-mail, nomeadamente utilizador e senha.
Para assegurar confidencialidade da senha, será necessário que cada formando/a proceda à alteração da senha. A nova senha deverá ser alfanumérica (constituída por algarismos, letras minúsculas / maiúsculas e/ou símbolos).
Cabe a cada formando/a salvaguardar os dados de acesso à plataforma E-Learning, não fornecendo os mesmos a terceiros. O Instituto EPAP não terá acesso às novas credenciais. Contudo, o/a formando/a poderá recuperar a senha, se necessário. Para o efeito, O Instituto EPAP disponibilizará o nome de utilizador, a partir do qual o/a formando/a terá indicação da senha na sua caixa de e-mails.
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Coordenação

Adriano Rockland
Formador(es)

Dr.ª Joana Caçoeiro
Terapeuta da Fala
Conteúdos Programáticos
Anatomia e Fisiologia da Sucção:
Mecanismos de Pressão: Pressão positiva vs. negativa e como os bicos artificiais alteram a dinâmica muscular
Maturação Sensoriomotora Oral: O papel dos bicos no desenvolvimento dos reflexos orais e na estabilidade da mandíbula.O Impacto dos Bicos nas Disfunções Orais:
Tipologia de Bicos: Análise crítica: o que diz nos diz o marketing vs. a biomecânica da sucção
Confusão de Bicos e de Fluxo: Diagnóstico diferencial e sinais clínicos no lactenteEstratégias de Intervenção e Reabilitação:
Alterações e impactos miofuncionais
O Bico Artificial como "muleta" numa disfunção oral subjacente
O Bico Artificial como um aliado temporário na reabilitação – tomada de decisãoÉtica, Família e Equipa Multidisciplinar
Aconselhamento à Família: Como comunicar a necessidade de alteração ou retirada do bico sem gerar culpa.
Trabalho em Equipa: O diálogo com o Pediatra/MGF, Odontopediatra e Consultor de Lactação.

